2014年7月14日 星期一
家長通識課- 說道歉──超強效親子黏著劑
Posted on 晚上9:30 by 正華資優教育學苑 永平校
正華資優教育學苑 102學年下學期
家長通識課 |
說道歉──超強效親子黏著劑
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再見，斯巴達教育
有一回，一位媽媽把先生、孩子邀來一起聽我的演講，當時我注意到爸爸似乎態度比較嚴肅，兒子卻有點怯弱。
那天在演講中，我提到溝通的重要性，也提到「寬恕」的處理方式，還說到──如果在年輕時，因為不懂得如何教養孩子，可能不知不覺中會造成孩子身心成長的困擾，那麼，請儘早對孩子說道歉的話，讓孩子有「被釋放」的感覺，重新看到自己的好，重新接受自己，這樣，在往後的人生，孩子會更有信心，腳步會更踏實。
演講過程中，我注意到這位態度有點強硬的爸爸，雙手交叉在胸前，結果聽著、聽著，爸爸的雙手放下來了，他的眼神也柔和許多，接著他開始偷偷看坐在旁邊的兒子的表情。
我相信當時可能有些話正觸動他的內心深處──其實哪個爸媽不愛自己的孩子，只是有時候在「恨鐵不成鋼」的心情下，性子一急，說話一快，可能就造成孩子心裡的一些隱痛。
一週後，前面提及的這位媽媽再度和我碰面時，她很高興地分享：「那天聽過演講，先生回到家，馬上進兒子臥室去聊天，而且向兒子道歉。因為他終於知道不可以再用斯巴達式的嚴格方式來教育孩子，他也更明白兒子欠缺信心，很少笑容的樣子，他也有部分的責任。現在，兒子變得快樂多了……」像這樣，親子之間能夠化解誤會，互相接納，不是很棒嗎？
不要阻礙孩子成長
美國有位專門研究「男性氣概」的佛蘭克‧波特曼博士，在著作《新男性》中提及當他為人父親時，對自己的兒子也是不斷地挑剔、批評和鞭策。
有一回，波特曼博士帶著兒子去見心理醫生，希望借心理醫生的力量來糾正兒子的問題。談過話，心理醫生反而告訴波特曼博士：「他很不錯，那正是青少年的行為模式，為什麼你硬要強迫這個正常、了不起的孩子變得更完美，而阻止他自己的成長呢？」
從此，波特曼博士才看清楚──原來自己從小「力求完美」的特質，正在造成兒子成長的壓力，也讓親子關係緊張。他決心一定要調整自己的態度。
和兒子、女兒共同成長的過程，常有些轉變關係的契機，誰給誰機會都好，最重要的是──親人之間就是願意無條件地敞開心胸，向對方說聲：「對不起！」或是「我愛你！」
文章參考來源：吳娟瑜【沒有教不好的孩子：教出不叛逆、不依賴、不憂鬱的孩子77招】
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